【2012七年级下册导学案】第一节人体对外界环境的感知
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【学习课题】 第六章 人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知(P.88~98) 【学习课时】2-3课时 【学习目标】 1.眼球、耳的结构及各部分的功能。(重点) 2.近视、导致耳聋的因素及预防措施。(重、难点) 3.注意视觉、听觉卫生;关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人群。 第一课时 眼 【课前预习案】 一、眼和视觉 1.眼球的基本结构:(填图) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. 眼球的功能 (1) 眼球壁 角膜: 色, ,可以透过 。 巩膜: 色,坚固,保护眼球的内部结构。 虹 膜:中央有 ( 光线由此进入) 脉络膜:营养眼球,使眼球内部形成暗室。 (内膜)视网膜:含有许多对 敏感的细胞,能感受 的刺激。 (2)眼球的内容物 晶状体:透明,有 ,像 ,能 光线。 玻璃体:透明胶状物质。 3.视觉的形成过程: ①外界物体 来的光线,依次经过 、 、 和 , 并经过 等的折射,最终落在 上,形成一个 。 ② 上有感光细胞,这些细胞将图像信息通过 传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。 4.在明亮和黑暗环境中,人的 大小是可以调节的。 二、近视及其预防 1.眼球内晶状体等结构具有灵活的调节功能,使物像落到视网膜上,人才能清晰地看到这个物体。如果 的调节负担过重, 过度变 且不能恢复原状,甚至眼球的 ,那么远处物体的光线通过晶状体的折射所形成的物像,就会落在视网膜的 ,这样看到的则是一个模糊不清的物象。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。 近视眼可以通过佩戴近视镜—— 加以矫正。 2.为了预防近视眼要做到“三要”和“四不看”。(P91-92,请同学们仔细阅读。) 【课内探究】 1.P89“观察与思考”。 2.老年人常患远视,试分析其原因,并说明远视成像的情况和矫正办法。 第二课时 耳 【课前预习案】 耳和听觉 1.人体耳的基本结构由: 、 和 组成。 2.在图中标中耳的结构名称: 3.听觉的形成: 外界的声波经 传到 , 的振动通过 传到 ,刺激了耳蜗内对 敏感的细胞,这些细胞就将 通过 传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。 4.长期在噪音环境中的人, 会受到影响,并容易患 、 等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下, 会破裂出血,使人失去听觉。 5.舌的上面和两侧有许多对 十分敏感的突起,能够辨别 、 、 和 。此外,皮肤具有感受外界 等刺激的功能。这些感觉功能使你全面、准确、迅速的感知环境的变化,及时作出判断和反应。 【跟踪练习】 1、请根据右边的眼睛外形图回答问题: (1)图中的A是眼睛的白眼球,起着保护作 用,它是眼球结构中的 。 (2)图中B的名称是 ,当我们上午看完电影从影院走出来时,它的直径将变 。 (3)白种人的蓝眼睛是因为[ ] 的颜色是蓝色的。 2、人体接受外界信息量最多的感觉器官是( ) A.眼 B.耳 C.鼻 D.舌 3、某人戴着眼镜看报,窗外有人叫他,为了看清叫他的人,他取下了戴的眼镜,他戴的是( ) A.凸透镜 B.平光镜 C.凹透镜 D.凸面镜 4、有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,这与以下哪个结构有关( ) A.鼓膜 B.耳蜗 C.前庭和半规管 D.听小骨和鼓膜 5、呼吸道感染者可能产生中耳炎,这是因为病菌容易通过下列哪种结构进中耳而引起的( ) A.外耳道 B.内耳 C.咽鼓管 D.中耳 6、当你在“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打呵欠”影响了( ) A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导 7、下图是外界物体在视网膜上成像示意图,据图回答:
(1)物体A反射的光线,经眼球的 、瞳孔、 、玻璃体的折射作用落在 上形成缩小的倒立的物像B。 (2)视觉形成的部位在 的一定区域。 (3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的 ,所以看不清远处的物体,这就是近视。近视眼可以通过配戴 近视镜—— 加以矫正。
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