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【2011八年级上册教学实录】第一节 动物在自然界中的作用

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发表于 2011-9-3 22:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
【学习课题】                                           第三章 动物在生物圈中的作用
   第一节 动物在自然界中的作用(P.44~47
【学习课时】1课时
【学习目标】
1.知道动物在自然界中的作用是什么。(重点)
2.掌握生态平系衡的概念。(重点)
3.了解生物防治的含义。
【课前预习案】
请阅读教材P.44-47,独立填空,并勾划课本和及时记忆。
1、动物在自然界中的作用是:
阅读教材p44-45的资料分析及文字,通过资料分析举例说出动物在生态平衡中的作用?什么是生态平衡?
(1)动物在  生态平衡 中有重要的作用。
人类能否随意灭杀某种动物?。这是因为:
在生态系统中,和中的各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系。如果其中一个环节出了问题,会影响到整个 生态系统 ,而动物在维持  生态平衡  中起着重要的作用。
生态平衡是指在生态系统中各种生物的和所占总是维持在的状态。(是一种动态平衡。)
认真阅读教材p45最后两段,说出动物是如何促进生态系统的物质循环的?
(2)动物促进生态系统的。
动物作为消费者,直接或间接地以              为食,通过
       吸收 ,将摄取的           变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过 分解 ,释放能量,同时产生    、尿液等物质被 生产者 利用。
动物排出的粪便遗体经过分解者的分解后,也能释放出 二氧化碳 ,含氮的等物质。
阅读教材p46,结合图片和文字能举例说明动物是怎样帮助植物传粉、传播种子?
(3)动物能帮助植物  传粉 、传播种子。
自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中,形成了相互依存  的关系动物能够帮助植物,使这些植物顺利地后代,动物还能够帮助植物传播
和,有利于扩大植物的范围。
仔细阅读教材47页“科学技术社会”:什么是生物的防治?生物的防治的方法有哪些?
2、生物防治
就是利用         来防治 病虫害 。常见的生物防治方法有:以              、以              、以             
【课内探究】
1、在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是(     )
  
2、为了防治鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然牧场,牧草却生长良好。请据此分析回答:

(1)在天然草场中存在的食物链是。
(2)加罩网的实验区,害虫将草的叶子吃光,是由于草场被网子罩上后,被破坏,害虫因缺乏天敌而大量繁殖。
(3)该段材料说明动物在自然界中的作用是:                                         
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 楼主| 发表于 2011-9-3 22:13 | 显示全部楼层

【本节教学反思】

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 楼主| 发表于 2011-9-4 17:47 | 显示全部楼层

本节值得思考的地方:


1、练习题不足
是否需要增添课后练习环节。存在问题:时间?


2、本节内容检查环节
一方面是一节课快结束时进行复习和检查
另一方面还需要一个全班书面检查环节


这两个环节是应该有的,最大问题在于时间。思考如何实现?

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