（2012七年级上册导学案）第二节 调查周边环境中的生物

shengwujiaoxue

（2012七年级上册导学案）第二节  调查周边环境中的生物

【学习课题】    第二节  调查周边环境中的生物

【学习课时】1课时

【学习目标】

1．知道调查的一般方法，学会做调查记录。

2．掌握生物的归类方法。

【重难点】

重点：生物的归类方法。

【课前预习案】

1．调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；有时候要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要

记录；对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

2．对调查到的生物，可以有多种归类方法。可以按照                    ，可将生物归为动物、植物和其他生物三大类；也可按照                 将生物分为陆生生物和水生生物等；还可按照           ，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。  

【课内探究】

1．我国的人口普查小组通过大量的努力，终于掌握了我国现有人口的数量。这项活动采用的方法是（      ）

A观察法         B实验法         C调查法         D归类法

2．下列生物归类方法正确的是（      ）
A．青蛙、玉米、海带是陆生动物        B．狗、鸡、鸭是家禽
C．松树、蘑菇、小草是植物            D．玉米、小麦是作物

3．对校园生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（      ）

A根据自己的好恶进行记录            B对自己比较熟悉的生物进行记录

C对自己不熟悉的生物进行记录        D对所看到的都要如实记录

【课堂练习】教材

【课堂检测】见练习册

本节课的大量相关课件、导学案等资源免费下载：
(2012)第二节调查身边的生物（资源下载）