【学习课题】 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 【学习课时】1课时 【学习目标】 1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物; 2.运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉; 3.认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。 【重难点】 绿色植物通过光合作用制造有机物。 【课前预习案】 1.淀粉的特性:遇碘变 。 2.光合作用的产物:叶片见光部分遇到碘液变成蓝色,说明产物是 。 3.光合作用的条件:叶片见光部分才产生淀粉,说明条件是需要 。 4.光合作用的概念:绿色植物通过 捕获太阳光,利用光提供的能量,在 中合成 等有机物,并且把 能转变成 能,储存在 中的过程。 5.叶绿体:既是生产有机物的“ ”,也是将光能转变为化学能的 “ ”。 6.有机物的作用: ①对自身:经筛管运到各处的细胞,为细胞的生命活动提供 ,并参与构建 ,进而构成各种组织、器官,直至整个植物体。 ②对生物圈:绿色植物既给其他生物提供了 的材料,也给其他生物提供了 的能量。养育了生物圈中的其他生物。 【课内探究】P117:绿叶在光下制造有机物 1.说出此实验的方法步骤。 2.为什么要把天竺葵放到黑暗出一昼夜? 3.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来? 4.此实验中的加热方法是什么?为什么要这样加热? 5.叶片放在酒精中隔水加热的目的是什么? 6.滴加碘液后,看到的实验现象是什么? 7.结论是:光合作用的条件是 ,产物是 。 8.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用来脱去叶绿素的溶剂是( ) A沸水 B酒精 C生理盐水 D清水 9.光合作用储存在有机物中的能量来自( ) A有机物 B无机盐 C太阳光 D水 10.光合作用的物质和能量的变化是( ) A合成有机物,释放能量 B分解有机物,释放能量 C合成有机物,储存能量 D分解有机物,储存能量 【课堂练习】教材P120 【课堂检测】见练习册 |