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【导学案】第一节 人体对外界环境的感知

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发表于 2013-5-21 10:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
学习课题】      第六章  人体生命活动的调节
第一节  人体对外界环境的感知
学习课时】1课时
学习目标
1. 描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
2. 概述视觉和听觉的形成过程。
3.说出近视的成因及预防的方法。
4.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
5.关注日常生活中眼和耳的卫生保健。
重难点
重点:视觉、听觉的形成过程。
难点:视觉的形成过程,近视的成因。

课前预习案
1.人体内感受外界刺激的结构叫        
2.有些感受器带有附属结构,通常称他们为          
3.我们从外界获得的信息,大多来自      
4.眼球的结构:


眼球的结构.jpg


5.耳的结构:

耳的结构.jpg


6.哪些影响人们学习、工作和休息的声音叫     
7.鼻腔上端的黏膜中有对     十分敏感的细胞,可以产生嗅觉。
8.舌的上表面和两侧有许多对      十分敏感的突起,能够辨别
                ,产生味觉。
9.皮肤中具有感受外界                 等刺激的功能,产生触觉。

课内探究
1.视觉是怎样形成的?

2.在视觉形成中晶状体和视网膜的作用是什么?

3.近视眼形成的原因是什么?

4.近视眼怎样矫正?

5.听觉是怎样形成的?

课堂练习】教材P85
【课堂检测】见练习册

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 楼主| 发表于 2013-5-21 10:44 | 显示全部楼层
由于本学期课时相对充足,这节课我是分成两节课上的。
本节内容,用一堂课上,时间有点紧,用两节课上又略微有点多。

如果要考虑到本学期提前上八年级上册的内容,尽可能用一节课多一点的时间完成。
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