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【2011八年级上册教学实录】 第三节 真菌

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发表于 2011-9-14 21:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
【2011八年级上册教学实录】
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第三节 真   菌

【学习课题】第四章 分布广泛的细菌和真菌
第三节       
【学习课时】1课时
【学习目标】
1.知道真菌的种类。
2.掌握两种霉菌(青霉和曲霉)的形态。(重点)
3.掌握真菌的细胞结构和繁殖方式。
【课前预习案】
1.我们常常看到真菌中的菌使食品发霉,但有些 霉菌 可以用来制作 豆酱 腐乳 奶酪 等食品。
2.青霉和曲霉(以及大型真菌蘑菇等)的菌体是由许多细胞连接起来的构成。它们都是多细胞生物。
3.(真菌的)每个细胞都有、、和。
4.真菌中除了细胞的蘑菇和霉菌外,还有细胞的种类,如。
5.真菌是通过产生大量的来繁殖后代的。
青霉直立状态的菌丝顶端呈形态,生有色的孢子;曲霉直立状态的菌丝顶端呈形态,生有色的孢子。
【课内探究】
1.完成教材P.64 练习题
2.右下图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题。
1)该图表示的是哪一类真菌?            
2)该图表示的真菌属于单细胞生物,还是多细胞生物?            
3)该图表示的真菌的细胞内有无细胞核         
4)该图表示的生物的营养方式是            
5)真菌通过产生大量的          来繁殖后代。
【跟踪练习】
1.蘑菇属于
A.细菌     B.霉菌    C.真菌     D.植物
2.真菌的繁殖方式是
A.分裂生殖  B.出芽生殖   C.孢子生殖   D.有性生殖
3.下列有关真菌共同特征的叙述,正确的是
A.都有菌丝                 B.都是多细胞     
C.细胞内都不含有叶绿素      D. 都是腐生生活
4.青霉与曲霉外形上的区别是青霉的直立菌丝顶端生有(  
A.帚状结构  B.球状结构    C.丝状结构   D.芽状结构
5.真菌比细菌的结构复杂之处是
A.真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质    B.真菌细胞内含有叶绿素
C.真菌细胞内含有成形的细胞核           D.真菌都是多细胞的
6.大部分细菌和真菌属异养生物,其原因是
A.没有成形的细胞核                B.进行无氧呼吸  
C.不能直接利用无机物合成有机物    D.进行有氧呼吸
7.判断:真菌都是多细胞生物。(   
8.判断:食物腐败的真正原因是温度过高。(   
9.我们常食用的香菇是由集合而成的。在其菌褶上着生有,将来在适宜的条件下能发育成新个体。
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 楼主| 发表于 2011-9-16 13:16 | 显示全部楼层

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【教学评价】
【教学进度】
1.晚自习
完成上节课的习题,并进行复习;
提出本节课的教学目标;
安排学生看书并做课前预习案;
简单讲解预习案和导学案习题的困难;
布置作业:完成本节导学案。
【教学亮点】
本节课没怎么讲,但感觉效果还不错。可能上课确实要干净利落,解决学生的疑难。
【】
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 楼主| 发表于 2011-9-22 12:15 | 显示全部楼层

2班

【教学评价】不满意
【教学过程】
1.先复习加深细菌发现、细菌结构、细菌芽孢、细菌繁殖速度(这节课主体,占20分钟)
2.布置学生完成本节导学案预习案
3.讲解青霉和曲霉顶端孢子
【教学进度】未处理导学案习题和课本练习
【教学反思】
1.备课不充分。
上课当天的时间甚至头一天时间用来备课是不够的,效果也不太好,因为时间太急。
前段时间忙于网络,导致本周绝大部分上课效果低下。
2.一定要有检查环节,没有检查,学生一是跟不上进度,二是不明白要求,三是很多同学偷懒
3.导学案习题及课本习题的处理方法值得思考和总结。
原则是节约时间,简单明了,重点突出。
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