一、单项选择题(每题2分,共60分)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | D | B | A | C | B | D | C | B | C | C | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | D | D | B | C | D | B | C | A | B | D | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | A | D | B | A | C | C | D | D | B | D |
二、填空题(共20分,每空1分) 31.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落 。 32.将牛肉汁与琼脂混合在一起,可以制成 培养基 。 33.法国科学家巴斯德被称为“ 微生物学之父 ”。 34.细菌没有 叶绿体 ,大多数只能利用现成的有机物生活。 35.蘑菇的菌体是由细胞连接起来的 菌丝 构成的,其地上部分叫 子实体 。 36.地衣是 真菌 与 藻类 共生在一起形成的。 37.食品的腐败主要是由 细菌 和 真菌 引起的。 38.病毒的种类很多,在生物圈中分布 广泛 ,又营 寄生 生活,给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 39.在被子植物的分类中, 花 、 果实 和种子往往作为重要的依据。 40.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、 纲 、目、 科 、属、种。 41.对生物进行分类可以弄清不同类群之间的亲缘关系和 进化 关系。 42.生物多样性包括种类、 基因 和生态系统的多样性三个方面。 43.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护 生态系统 的多样性。 44.保护生物多样性最为有效的措施是建立 自然保护区 。
三、综合题(共20分,每空1分) 45.(略)
46.演示实验:发酵现象
①、实验过程:在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。将瓶子放在教室内窗台上,每天观察瓶中的情况。
②、实验现象:瓶中的液体会冒出 气泡 ,气球会 胀大 。
③、实验分析:酵母菌是一种真菌,通过对糖的分解作用产生的气体是 二氧化碳 ,所以在培养瓶中可以看到气泡的产生,会使挤瘪的气球胀大。
47.根据特征写出生物的类群名称:
特 征 | 类群名称 | 有花,两片子叶,叶脉一般具有网状叶脉
| 双子叶植物 | 体表有硬而干燥的鳞片,体温不恒定,卵生
| 爬行动物 |
48.(1)图示动物中, 猫 与虎的亲缘关系最近; 虎鲨 与虎的关系最远。 (2)猫与豹所共有的分类等级单位依次是 科、目、纲、门、界 。 (3)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式是 胎生 。 (4)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较形态结构,还要比较动物的 生理功能 。
|