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以前,我没有记录的习惯,上过的课、用过的PPT课件、导学案、复习资料等,都没有保存下来,以至于来年到了,又得重新准备。
后来,发现这样不行啊,没有积累,每学期都得做新的资料,很累。
从一位同事老大哥身上,我学会了收集和保存资料的习惯。每学期的复习资料、考试卷、导学案、课件都做了分类保存。
并且,做得不错的是,导学案上反应出的问题,就记录在导学案的纸张上,来年据此进行修改。
不过,发现一个问题,就算是这些资料都存在,可是教学设计过程记不住了,这该在哪里记录呢?
其实,如果上课用PPT的话,教学设计的过程,是与PPT相关连的。每次上完课之后,也发现PPT需要修改的地方,却当时没时间修改。该怎么办?
现在我终于想到一个办法,把PPT需要修改的内容以及一些教学设计可以用备注的形式标记在PPT上,以后将尝试这样做做。
争取找到一个记录教学设计的简易合适的方法。
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