找回密码
 注册(本站已关闭注册)

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1562|回复: 0

[诊断性考试] 2018乐山二诊生物试题

[复制链接]

1520

主题

368

回帖

8792

积分

管理员

积分
8792
发表于 2018-3-23 22:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
四川省乐山市2018届高三第二次调查研究考试理科综合
生物试题
一、选择题
1.下列有关细胞学知识叙述错误的是
A.人体组织细胞线粒体内的C02浓度最高        B.核孔数目的多少能反映细胞代谢的强弱   
C.能合成性激素的细胞中内质网较为发达       D.细胞凋亡只受基因控制,不受环境影响
2.下列关于生态学方面的知识叙述错误的是
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构就是食物链和食物网
C.群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构
D.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
3.图1表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图,A、B点对应时刻分别为6点和19点。图2表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法错误的是
A.图1中24小时内不进行光合作用的时段是0〜5点和20〜24点
B.图1的阴影部分可表示6〜19点有机物的积累量
C.图2中限制A〜C段光合速率的主要外界因素是光照强度
D.图2的C点时,每个细胞合成ATP的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体
4.下列有关说法正确的是
A.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
C.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
5.下列关于教材实验的叙述,正确的是
A.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,观察到染色体数目加倍的细胞数最多
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中,不需要重复实验,但要对照组
C.土壤中小动物类群丰富度的研究中,丰富度的统计方法必须只能是记名计算法
D.落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的:实验组土壤要灭菌处理,对照组不处理
6.关于变异与进化的叙述,错误的是
A.生物生存的环境决定了生物变异的方向,而变异的方向则决定了生物进化的方向
B.基因重组是最丰富的变异来源,变化的环境中,可能有些变异个体适应环境生存
C.染色体变异是生物的可遗传变异的来源之一,也是生物进化的原材料的来源之一
D.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料

二、非选择题
29.(8分)下图是某动物体内细胞分裂示意图(依次编号为ABCDE),请分析回答下列问题:
(1)图示过程能发生的可遗传变异类型有                 。
(2)如果A为精原细胞,则D的子细胞的名称均为            。
(3)一个母细胞经过图示所示的一个周期后,产生的两个子细胞具有完全相同的细胞核遗传物质组成,其原因是               。
(4)5.—氟尿嘧啶(5—FU)静脉滴注是常用的癌症化疗方式,其原理是抑制癌细胞DNA复制而达到抑制癌细胞增殖的目的。问:该治疗方法是否对正常细胞的正常分裂有影响?                       。
(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以与A配对,又可以与C配对,将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过        次DNA复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G—C的替换?
A.2次    B.3次    C.4次    D.5次

30.(9分)植物激素是植物体产生的微量高效的有机物,除生长素外,植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。某研究小组对相关植物激素进行研究后建构①②③三种植物激素及2,4—D的作用模式图,回答下列有关植物激素的问题。
(1)种子休眠主要是由于植物激素②            (激素名称)作用的结果。
(2)高浓度的植物激素①能通过促进          的合成而抑制它促进细胞伸长的作用。
(3)小麦和番茄受到天气影响都不能正常授粉,         (小麦/番茄)可以用喷洒适宜浓度①的类似物的方法来降低天气对产量的影响。这种方法获得的果实的果肉细胞中染色体数与其他体细胞染色体数目         (相同/不同)。
(4)将A、B两组含有植物激素①的琼脂块,分别放置在C、D两组相同的去尖端的胚芽鞘同一侧,一段时间后测得C、D两组弯曲度相同,则A、B两组琼脂块中含有植物激素①的浓度            (一定/不一定)相同。

31.(10分)乐山1〜2月份常年平均气温6℃〜12℃,但一些喜爱运动的人却不畏严寒,坚持冬泳。冬泳时,人体会启动一系列调节机制,维持内环境的稳态。根多研究表明,科学冬泳能提高身体素质。请回答有关问题:
(1)寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器,产生兴奋,兴奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调节中枢,经中枢           ,再通过传出神经传到效应器,引起皮肤血管收缩,减少散热,以维持体温的相对稳定。此时,机体的产热量            (大于/等于/小于)散热量。
(2)人在水中会产生尿意,该感觉的产生       (是/不是)反射,此过程中,神经冲动在神经纤维上的传导是            (单向/双向)的。
(3)心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果,通常情况下,与神经调节相比,体液调节反应较慢,其原因是              。
(4)冬泳过程中胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多,促进组织细胞对葡萄糖的          ,保证能量的供应。
(5)人体感染某病毒后,胰岛B细胞被自身的免疫系统破坏,引起Ⅰ型糖尿病,该现象的发生是免疫系统       功能过强。科学家正在研究通过胰岛移植,对Ⅰ型糖尿病进行治疗,在移植前需先解决患者对胰岛B细胞的            问题。

32.(12)科学家通过对鼠进行多年的研究,积累了大量的遗传学资料。鼠的毛色有灰色和黑色两种类型,受一对等位基因R、r控制。尾有短尾和长尾的区别,受一对等位基因T、t控制。现有灰色、短尾鼠与黑色长尾鼠杂交,F1均为灰色短尾。F1与黑色长尾鼠杂交,F2中灰色长尾:灰色短尾:黑色长尾:黑色短尾=1:1:1:1。请回答下列问题。
(1)通过上述实验,         (能/不能)说明灰色和黑色这对基因一定位于常染色体上。
(2)控制这两对相对性状的基因位于           对同源染色体上,理论依据是          。
(3)若一只基因型为RrXTY的鼠与一雌鼠杂交,所有子代均正常发育,子代表现型为灰色短尾雄鼠的比例为3/16。
①后代中与亲代基因型相同的鼠占后代总数的          。
②现有一只与亲代雄性表现型相同的鼠,为证明它们的基因型是否也相同,某同学进行了测交实验,请预测实验结果及结论。                     

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
酵母菌是单细胞的微生物,它是发酵工业常用的微生物。请回答下列问题:
(1)酵母菌是兼性厌氧菌,是由于           。
(2)某研究小组对培养液中酵母菌的种群数量用血细胞计数板进行计数,虽然操作规范,但其结果往往比实际的酵母菌种群数量          (偏大/偏小),其原因是          。
(3)培养酵母菌的培养液所含的营养物质包括          。
(4)利用酵母菌制作果酒的过程中,需要密闭容器,其目的是         。
(5)生产实践中,为了筛选获得优良酵母菌菌种时,所用的培养基是         (据培养基物理性质),接种的方法有              。


乐山市高中2018届第二次调查研究考试
理科综合能力测试参考答案及评分意见
生物
1——6DBDCDA
29.(共8分)
(1)基因突变和染色体变异(每点1分,共2分)
(2)精原细胞(1分)
(3)母细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞(每点1分,共2分)
(4)是(1分)
(5)B(2分)
30.(除注明外,每空2分,共9分)
(1)脱落酸(1分)
(2)乙烯
(3)番茄     相同
(4)不一定
31.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)分析、综合(缺一不可)(或处理)    等于
(2)不是    单向
(3)激素等信息分子通过体液传递需要时间长而兴奋通过反射弧传导所需时间短(2分)
(4)摄取和利用(每个要点1分,共2分)
(5)防卫
(6)排斥(排异)
32.(除注明外,每空2分,共12分)
(1)不能
(2)两   子代表现型及比例符合自由组合定律(它们的遗传遵循自由组合定律)
(3)① 1/4
②若后代出现黑鼠(既有灰鼠又有黑鼠或灰色长尾雄:灰色短尾雌:黑色长尾雄:黑色短尾雌=1:1:1:1),则它们的基因型相同(2分);若后代没有出现黑鼠(全为灰鼠或灰色短尾雌:灰色长尾雄=1:1),则它们的基因型不相同(2分)。
37.(除注明外,每空2分,共15分)
(1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存(或者酵母菌在有氧或无氧环境中都能生存,但以有氧时生长较好。酵母菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸不得分)
(2)偏大     计数包括了死细胞
(3)水、无机盐、碳源、氮源(正确1点得0分,正确2点得1分,正确3点得2分,正确4点得3分)
(4)保证无氧环境(进行酒精发酵)
(5)固体培养基      稀释涂布平板法和平板划线法(涂布法和划线法)


下载链接: https://pan.baidu.com/s/1J_W9fyQlFocdCMezk7p9aw 密码: hdgq

因考虑版权因素,本站的一些资料可能将不对外公开下载地址。个别需要下载的生物教师同行,可加入下面的QQ群,索取时请提供相关帖子链接。

高中生物教学QQ交流群:365330776(该群仅接受高中生物教师,加群口令:生物教学网
回复

使用道具 举报

QQ|生物教学网 ( 蜀ICP备11022024号|川公网安备 51012402000289号 )

GMT+8, 2024-4-20 16:47

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表