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【听写】分解纤维素的微生物的分离 1. 纤维素的化学组成和分布。
2. 植物每年产生的纤维素超过70亿吨，但却不会在地球上大量的积累，为什么？
3. 纤维素酶的组成及作用。
4. 纤维素分解菌的筛选方法和原理。
5. 本课题实验的流程是什么？
6. 土壤取样时，应选择怎样的环境？为什么？
7. 将滤纸埋在土壤中有什么作用？滤纸应该埋进土壤多深？
8. 本课题实验流程中，进行选择培养的目的是什么？
9. 本课题实验的选择培养过程应制备具有什么特征的培养基？
10. 为什么选择培养能够“浓缩”所需的微生物？
【听写】分解纤维素的微生物的分离 参考答案
1. 纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素，棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物，此外，木材、作物秸秆等也富含纤维素。
2. 40%~60%的植物每年产生的纤维素能被土壤中的某些微生物分解利用，因为这些微生物能产生纤维素酶。
3. 纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。在这三种酶的协同作用下，纤维素最终被水解成葡萄糖。
4. 筛选纤维素分解菌可以用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。
筛选原理：刚果红是一种染料，它可以与纤维素形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖、葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。这样我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。
5. 实验流程：土壤取样→选择培养（可省略）→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。
6. 采集土样时，应选择富含纤维素、潮湿的环境，还可以将富含纤维素的物质，如滤纸埋在土壤中，经过30d左右，再从已腐烂的滤纸上筛选纤维素分解菌。由于生物与环境的相互依存关系，在富含纤维素的环境中，纤维素分解菌的含量相对提高，因此从这种土样中获得目的微生物的几率要高于普通环境。
7. 将滤纸埋在土壤中实际上是人工设置纤维素分解菌生存的适宜环境，能使纤维素分解菌相对聚集。一般将纸埋于深约10cm的腐殖土壤中。
8. 通过选择培养，可以增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物。
9. 本课题实验的选择培养基应是以纤维素作为唯一碳源的液体培养基。
10. 在选择培养的条件下，可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖，而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制，因此可以起到“浓缩”的作用。
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发表于 2020-3-31 06:18