|
|
|
本资料是人教社新版（2012）七年级上下册、八年级上下册共四本书的复习资料，来自于湖北省枝江市董市镇初级中学，主要包含知识点，每课时还有知识体系图、部分练习供检测。
本资料word下载：http://pan.baidu.com/s/1hq5lTdy
2012版生物七上知识要点
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
生物的特征
⑴生物的生活需要营养； ⑵生物能进行呼吸； ⑶生物能排出体内产生的废物；
⑷生物能对外界刺激做出反应； ⑸生物能生长和繁殖； ⑹生物都有遗传和变异的特性；
⑺由细胞构成（病毒除外）
调查周围环境中的生物
1、怎样进行调查？
2、分类： ⑴按照形态结构分：动物、植物、其他生物
⑵按照生活环境分：陆生生物、水生生物
⑶按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
第二章 了解生物圈
地球上所有的生物与环境的总和就叫生物圈。
生物与环境的关系
1、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等。
例如：夏天，大雨过后由于土壤里空气稀少，因此蚯蚓会爬出地面呼吸空气。
2、生物因素对生物的影响：
⑴捕食关系
⑵竞争关系
⑶合作关系
3、生物对环境的适应和影响
⑴生物对环境的适应：骆驼刺根系发达适应荒漠生活。
⑵生物对环境的影响：蚯蚓松土，提高土壤肥力。
生物与环境组成生态系统
1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。长江，一块菜园等都可以看作一个生态系统。
2、生态系统的组成：
⑴生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）
⑵非生物部分：阳光、空气、水、温度等
3、食物链和食物网：
⑴食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
⑵物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
如果大量捕杀某种生物就会造成生态系统破坏，失去平衡。
⑶营养级别越高，生物数量越少；营养级别越高，有毒物质沿食物链积累越多。
生物圈是最大的生态系统
1、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、多种多样的生态系统：草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
3、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
4、人类活动对环境的影响是全球性的：DDT
检测训练
课本：P8＃1 P24＃1、＃2、＃5 P32＃1。
探究的一般过程是怎样的？
如何排除偶然因素的影响？
为什么要计算平均值？
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
练习使用显微镜
1、练习显微镜的使用： 取镜和安放；对光；观察
2、一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。练习P40＃5
观察的物像与实际图像相反。玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
植物细胞
1、观察材料一定要薄而透明。
2、常用的玻片标本有：切片；涂片；装片。
3、制作植物细胞临时装片的方法步骤：擦、滴、撕、盖、滴、吸。
4、植物细胞的基本结构（课本P45 图2-2）：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、液泡、线粒体、叶绿体。
动物细胞
1、制作动物细胞临时装片的方法步骤：擦、滴、刮、盖、染色。
2、动物细胞的基本结构（P48 图2-5）：：细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体。
3、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核（P49 ＃1）
4、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。
5、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
细胞的生活
1、细胞的生活需要物质和能量。
2、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子较小的，不含碳的，称为无机物。另一类是分子较大的，含碳的，称为有机物。
3、细胞膜能控制物质的进出。
4、能量有不同的存在形式。比如：化学能；光能；热能。
5、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。P52图2-8
6、细胞核是控制中心。细胞核控制着生物的发育和遗传。
7、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体。
检测训练
课本：P40＃1、＃5 P45＃1、＃2、＃4 P49＃2 P54＃1、＃2。
第二章 细胞怎样构成生物体
细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
3、细胞分裂中染色体的变化：新细胞与新细胞，新细胞与原细胞的染色体形态和数目都是相同的。
4、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。其中DNA是遗传物质。
动物体的结构层次
1、动物体的结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→人体
2、人体的四种组织？大脑主要有神经组织和结缔组织构成。
3、消化系统的器官有哪些？
植物体的结构层次
1、植物体的结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
2、植物体的几种组织？
3、绿色开花植物的六大器官？
4、指出构成橘子的不同组织和器官。
单细胞生物
1、草履虫是单细胞生物，但却能完成各种生理功能。
2、草履虫通过表膜呼吸、纤毛摆动产生运动，受外界刺激能做出反应、通过分裂产生新个体。
检测训练
课本：P57＃1、＃2 P62＃2、＃3 P65＃3、＃6 P69＃2。
第三单元 生物圈中的绿色植物
生物圈中已知的绿色植物有50万种，可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
……
更多内容请下载WORD版：http://pan.baidu.com/s/1hq5lTdy
备用下载地址：https://yunpan.cn/cRFMRjdBaqWMk 访问密码 cee3
新版生物总复习教学案（湖北省枝江市董市镇初级中学）.doc
(658.09 KB, 下载次数: 239)
|
|
|生物教学网
( 蜀ICP备11022024号|
川公网安备 51012402000289号 )
发表于 2014-8-27 06:01