【2012八年级上册导学案】第三节 社会行为

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【2012八年级上册导学案】第三节 社会行为

【学习课题】第三节 社会行为

【学习目标】

1、 社会行为的特征 （重点）

2、 群体中的信息交流方式

3、 通讯（重点）

【重点难点预测】

【课前预习案】

1、 营群体生活的动物有         、          、          、

         、         、鹿等等。它们具有一系列的       行为。

2、 （重点） 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的       ，成员之间有明确的         ，有的群体中还形成          。

3、 白蚁群体成员之间有明显的分工。工蚁的职能是         、

       雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的        。雌蚁是专职“         ”，也叫后蚁。

4、 狒狒群体的“首领”享有的权利是：优先享有      ，优先选择        。其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”的义务是           整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同        这个群体。

5、（重点） 动物的       、       和        等都可以起传递信息的作用。

6、（重点） 一个群体中的动物个体向      发出某种      ，接受信息的个体产生某种        ，这种现象叫做         。

【课堂评价与反思】

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