2024年高考生物训练题03(全国卷)
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2024年高考生物训练题03 (考试时间:45分钟 试卷满分:90分) 一、单项选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 1、生物膜系统在细胞的生命活动中极为重要。下列有关叙述错误的是( ) A. 磷脂双分子层构成生物膜的基本支架与其结构特点有关 B. 生物膜上转运蛋白所承载的功能与其独特空间结构相适应 C. H+载体蛋白运输H+,每次转运时都会发生自身构象改变 D. 线粒体内膜含有许多酶,是有氧呼吸生成CO2的重要场所 2、下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是( ) A. 喷洒适宜浓度的生长素可减少油菜授粉不足造成的损失 B. 光照、温度等环境因子的变化会影响植物体激素的合成 C. 在啤酒酿造中使用青鲜素可简化其生产工艺并降低成本 D. 喷洒高浓度的生长素类似物能延长“繁花缀满枝”的时间 3、研究人员将一个带有迷走神经的蛙心(甲) 放入一个盛有生理盐水的容器中,将另一个去除迷走神经的蛙心(乙) 放入另个一容器中,两容器由导管连通。刺激神经后,检测蛙心的搏动频率(如图)。下列说法错误的是( ) A.蛙心的搏动具有自动节律性 B.迷走神经兴奋时,蛙心的搏动频率下降 C.甲心肌细胞释放的神经递质可减缓乙的博动 D.利用此装置可从两容器的生理盐水中分离得到神经递质 4、用物质的量浓度为2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别处理某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体(通过质壁分离,能够和细胞壁分开的部分)体积变化情况如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. A→B段变化过程中,细胞液浓度逐渐增大 B. 乙二醇溶液中的细胞在2min后质壁分离程度继续加大 C. 该植物其他部位活细胞在2mol·L-1蔗糖溶液中都会发生质壁分离 D. 将处于蔗糖溶液中的细胞,在1min时置于清水中,原生质体体积不会增大 5、晋代《南方草木状》记载:“蚁在其中,并窠而卖………南方柑树若无此蚁,则其实皆为群蠹所伤,无复一完者矣”,讲的是广东一带以草席包着黄猄蚁的蚁窠出售,以黄猄蚁防治柑橘害虫,是世界上“以虫治虫”的最早记载。下列叙述正确的是( ) A. 黄猄蚁种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、丰富度等 B. 黄猄蚁与柑橘害虫之间的种间关系为寄生或种间竞争 C. 黄猄蚁防治柑橘害虫比喷洒农药等化学防治方法见效更快 D. 黄猄蚁的引入降低了柑橘害虫的环境容纳量 6、如图为肺炎链球菌不同品系间的转化,在R型菌转化为S型菌的过程中,下列相关叙述正确的是( ) A. 加热致死的S型菌DNA氢键被破坏,因而断裂为多个较短的DNA片段 B. 由R型菌转化得到的S型菌与原S型菌的遗传物质完全相同 C. S型菌中的caps进入R型菌,使R型转化为S型菌,属于基因重组 D. caps基因控制多糖类荚膜的形成体现了基因可以直接控制生物性状 二、非选择题:共54分,第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共39分。 29、蓝细菌是一类分布很广的原核微生物,因为含有叶绿素和藻蓝素,所以能够在光合作用时释放氧气。蓝细菌在污水处理、水体自净中起积极作用,在氮、磷丰富的水体中生长旺盛,可作为水体富营养化的指示生物。蓝细菌的光合速率较高依赖于其具有CO2浓缩机制如下图,羧化体具有蛋白质外壳,可限制气体扩散,回答下列问题: (1)用无水乙醇提取蓝细菌内色素的原理是 ,其中叶绿素吸收的光主要是 。 (2)CO2进入蓝细菌被利用过程中跨膜运输的方式为 。 (3)当夏季白天阴天转晴后,蓝细菌细胞内的C3的含量短时间内会 (升高、降低、不变),原因是 。 30、为研究高脂饮食与肠道菌群及糖脂代谢的关系,进行如下试验: (1)建立糖脂代谢紊乱大鼠模型。将20只大鼠随机平分为2组,分别饲喂高脂饲料(HFD组)和普通饲料(ND组)16周。探究肠道菌群对糖脂代谢的影响另取20只大鼠,喂以含 的饮用水杀灭肠道中原有细菌,建立肠道无菌大鼠模型。 (2)分别收集(1)试验结束时HFD组和ND组粪便,制备成粪菌液,分别移植到无菌大鼠体内,建立移植HFD肠菌组和移植ND肠菌组,均饲喂高脂饲料8周。检测空腹血相关生理指标,结果如下表。 该试验的自变量为 ,结果显示两组均发生糖脂代谢紊乱,组间差异说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可 (加剧/缓解)高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。 31、落实绿水青山就是金山银山的理念,某地开展了退耕还湖工程,下表是某个经过改造的湖泊生态系统,该系统存在三个营养级,分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级全部能量流动情况的调查结果,如下表所示:(单位:×103kJ) (1)生态系统的结构包括 。 (2)表中的X的具体数值为 ×103kJ,肉食性动物用于生长、发育和繁殖的能量为 ×103kJ。 (3)金鱼藻是一种较大型的水生植物,为研究其对铜绿微囊藻(一种蓝细菌)的影响,研究人员进行了两组实验,一组将铜绿微囊藻与金鱼藻共同培养,另一组向铜绿微囊藻培养液中加入适量养殖过金鱼藻的培养液,一段时间后发现两组实验中铜绿微囊藻的生长都明显受到抑制,据此推测,金鱼藻在竞争中占优势的原因可能是 (答出一点即可)。 32、如图所示为某遗传病家系的系谱图。回答下列问题: (1)分析上图可知,该遗传病最可能是显性性状,原因是 。 (2)后续研究发现,G 基因突变是引起该家系遗传病的原因。请选择家系中的个体,进行 G 基因序列检测,确定该病的显隐性和 G 基因所处染色体(常染色体还是性染色体)。写出所选个体,测序所得序列种数与对应结论 。(可用流程图的形式表示) (3)根据上述方法确定该病为伴 X 染色体显性遗传病。Ⅱ-3 和Ⅱ-4 计划再生一个孩子,患病概率为 。为避免再次生下患病孩子,可采取的措施有: 。 (4)Ⅰ-1 退休前从事放射性相关工作,但并未采取严格的防护措施。有人认为:Ⅰ-1 工作中未采取严格的防护措施引起 G 基因突变,使该家系出现该遗传病,所以从事放射性相关工作务必采取有效防护措施。请评价该观点,说明理由 。 (二)选考题:共15分。请考生从2道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 37.(15分) 某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌种T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌种T不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。 回答下列问题。 (1)上述实验过程中利用了菌种T能产生纤维素分解酶将秸秆中的纤维素分解为葡萄糖,酵母菌的无氧呼吸生产酒精。检测乙醇发酵是否成功,请写出两种方案 。 (2)采用液体培养基培养酵母菌,可以用淋洗液为原料制备培养基,培养基中还需要适量补充氮源等营养成分,配制完成后需要灭菌而不是消毒,原因在于 。温度是影响酵母菌生长的重要因素,需要设置的最适温度约为 。 (3)在酵母菌发酵过程中,还需适时拧松瓶盖,原因是 。 (4)与以粮食为原料发酵生产乙醇相比,本实验中乙醇生产方式的优点是 。 38.(15分) 家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。用野生型家蚕病毒的DNA和含有外源基因的重组质粒载体共转染家蚕细胞,就能获得含有外源基因的重组病毒,如图是构建重组病毒的过程(Ampr是氨苄青霉素抗性基因),回答下列问题。 (1)由图可知,家蚕高效表达外源基因,是与载体上的 有关。从结构上看,外源基因能和病毒DNA拼接的原因是 ,构建重组病毒要在家蚕细胞系中共转染,其原因是 。 (2)对导入目的基因的家蚕细胞进行培养可以采用无血清培养基,要在基本培养基中添加已知的 物质。除了上述物质,还应和其他营养物质按其种类和所需数量严格配置,这类培养基称为 。 (3)体外培养家蚕细胞时会产生 现象,这种现象称为细胞的接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以 ,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。
2024年高考生物训练题03(解析) (考试时间:45分钟 试卷满分:90分) 一、单项选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目 1、【答案】D 【详解】A、磷脂分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部,因此磷脂分子在生物膜中是以双分子层的形式存在,构成生物膜的基本支架,A正确; B、每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构,而生物膜上转运蛋白具有运输功能,因此生物膜上转运蛋白所承载的功能与其独特空间结构相适应,B正确; C、离子或分子与载体蛋白结合后,在细胞内化学反应释放的能量推动下,载体蛋白的空间结构发生变化,就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来,载体蛋白随后又恢复原状,又可以去转运同种物质的其他离子或分子。因此同样H+载体蛋白运输H+,每次转运时都会发生自身构象改变,C正确; D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,分布有与有氧呼吸有关的酶,与水的合成以及ATP的合成的功能相适应,而有氧呼吸生成CO2的重要场所发生在线粒体基质中,D错误。故选D。 2、【答案】B 【详解】A、生长素可促进子房发育成果实,授粉不足喷洒适宜生长素可获得无籽果实,但喷洒适宜浓度的生长素不能减少油菜授粉不足造成的损失,因为有才需要的是种子,A错误; B、激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响。,光照、温度等环境因子的变化会影响植物体激素的合成,B正确; C、啤酒酿造中使用赤霉素可简化其生产工艺并降低成本,促进淀粉酶生成,C错误; D、喷洒高浓度的生长素类似物可疏花疏果,不能延长“繁花缀满枝”的时间,可导致花脱落,D错误。故选B。 3、【答案】C 【分析】迷走神经支配呼吸、消化两个系统的绝大部分器官以及心脏的感觉、运动以及腺体的分泌.因此,迷走神经损伤可引起循环、消化和呼吸系统功能失调。 【详解】A、由图可知,甲乙蛙心波动呈现一定的规律性,A正确; B、迷走神经兴奋时,释放抑制性神经递质,蛙心的搏动频率较之前有所下降,B正确; C、刺激甲的迷走神经,迷走神经释放抑制性递质可减缓乙的搏动,C错误; D、甲迷走神经释放的神经递质可以通过导管到达乙,故可利用此装置可从两容器的生理盐水中分离得到神经递质,D正确。故选C。 4、【答案】A 【详解】 A、A→B段的变化是由于外界溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,A正确; B、由图可知,乙二醇溶液中的细胞在2min后原生质体相对体积增大,说明细胞在发生质壁分离的复原,B错误; C、不同细胞细胞液的浓度不同,植物其他部位活细胞在2mol·L-1蔗糖溶液中可能不发生质壁分离,C错误; D、由图可知,处于蔗糖溶液中的细胞,在1min时原生质体相对体积减小,细胞正在发生质壁分离,说明细胞此时为活细胞,故将细胞置于清水中,细胞会发生质壁分离的复原,即原生质体体积会增大,D错误。故选A。 5、【答案】D 【详解】A、丰富度不属于种群的特征,属于群落的特征,A错误; B、黄猄蚁与柑橘害虫之间的种间关系为捕食,B错误; C、黄猄蚁防治柑橘害虫比喷洒农药等化学防治方法见效慢,但是黄猄蚁防治柑橘害虫不污染环境,通过生物防治可将害虫控制在一定范围内,C错误; D、由题意可知,黄猄蚁的引入达到了“以虫治虫”的效果,说明其降低了柑橘害虫的环境容纳量,D正确。故选D。 6、【答案】C 【详解】A、氢键被破坏不会导致DNA链断裂,磷酸二酯键被破坏导致DNA链断裂,A错误; B、由R型菌转化得到的S型菌与原S型菌的遗传物质发生了改变,B错误; C、转化产生的S型菌中的capS是S型菌中的capS进入R型细菌并与R型细菌的DNA重组导致的,C正确; D、capS基因控制多糖类荚膜的形成体现了基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状,D错误。故选C。 二、非选择题:共54分,第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共39分。 29、【答案】(1) 蓝细菌体内的光合色素可以溶解在有机溶剂无水乙醇中 蓝紫光和红光 (2)自由扩散和主动运输 (3) 降低 夏季白天阴天转晴后光照强度增加,光反应增强产生的ATP和NADPH增加,C3的还原量增加而生成量保持不变,所以C3的含量短时间内会降低。) 【详解】(1)用无水乙醇提取蓝细菌内色素的原理是色素可以溶解在有机溶剂无水乙醇中,其中叶绿素吸收的光主要是蓝紫光和红光。 (2)CO2以自由扩散方式通过细胞膜,CO2通过光合片层膜时需要能量,所以属于主动运输,因此CO2进入蓝细菌被利用过程中跨膜运输的方式为自由扩散和主动运输。 (3)当夏季白天阴天转晴后,蓝细菌体内的C3的含量短时间内会降低,原因是夏季白天阴天转晴后光照强度增加,光反应增强产生的ATP和NADPH增加,C3的还原量增加而生成量保持不变,所以C3的含量短时间内会降低。 30、【答案】(1)抗生素 (2) 移植的肠道菌群(或移植ND肠菌组和移植HFD肠菌) 加剧 【详解】(1)抗生素主要是通过干扰病原微生物的生理功能及生化代谢而产生抗菌作用,因此要想建立肠道无菌大鼠模型,需喂以含抗生素的饮用水杀灭肠道中原有细菌。 (2)本实验是探究肠道菌群对糖脂代谢的影响,自变量为移植的肠道菌群(移植ND肠菌组和移植HFD肠菌组),因变量为总胆固醇、甘油三酯、血糖、胰岛素的含量。据表格可知,与移植ND肠菌组相比,移植HFD肠菌组中总胆固醇、甘油三酯、血糖、胰岛素的含量均较高,说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可加剧高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。 31、【答案】(1)生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网) (2) 6 3.2 (3)金鱼藻能产生抑制铜绿微囊藻生长的物质 【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中营养结构指的是食物链和食物网。 (2) 每一段时间同化量有四个去向:呼吸作用以热能的形式散失、流向下一个营养级、流向分解者以及未利用,分析表格可知,Z=3.8+3.1+0.1=7,Y=26.5+34.3+2.2+7=70,X=500-132-292-70=6,因此表中的X的具体数值为6×103kJ,肉食性动物的同化量为Z=7×103kJ,所以用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用消耗=7×103kJ-3.8×103kJ=3.2×103kJ。 (3) 金鱼藻是一种较大型的水生植物,为研究其对铜绿微囊藻(一种蓝细菌)的影响,研究人员进行了两组实验,一组将铜绿微囊藻与金鱼藻共同培养,另一组向铜绿微囊藻培养液中加入适量养殖过金鱼藻的培养液,一段时间后发现两组实验中铜绿微囊藻的生长都明显受到抑制,据此推测,金鱼藻在竞争中占优势的原因可能是金鱼藻在竞争阳光、营养物质等过程中占优势,其次金鱼藻能产生抑制铜绿微囊藻生长的物质,从而使金鱼藻在竞争中占优势。 32、【答案】(1)每个世代均有个体患病 (2) (3) 1/2 取羊水观察胎儿染色体确定性别,若为女孩,测定G基因序列,仅一种序列 则可继续妊娠可生下健康孩子,若有两种序列则终止妊娠;若为男孩,序列同其父,可继续妊娠 可生下健康孩子,若与其父不一致,则终止妊娠 (4)由于Ⅰ-1患病,故该病不可能是Ⅰ-1从事放射性工作引起的。但放射性为基因突变的诱变因素,从 事放射性工作确有可能引起基因突变,确应采取有效防护措施 【详解】(1)从遗传系图谱看出,该病每个世代均有个体患病,世代连续,所以最可能是显性遗传病。 (2)用Aa表示控制该病的基因,可以对Ⅱ-3患病女性测序,如果是显性病,由于其母亲表现正常,基因型是AA,所以本人基因型是Aa或XAXa,测序会出现两种序列,如果是隐性病,则基因型是aa或XaXa,测序只能出现一种序列。 如果是显性病,可以对Ⅰ-1测序,Ⅰ-1是患者,如果该病是常染色体显性,则基因型是Aa,测序会出现两种序列,如果是X染色体显性病,Ⅰ-1基因型是XAY,测序只有一种序列。 如果是隐性病,可以对Ⅱ-4测序,Ⅱ-4表现正常,如果该病是常染色体隐性,则其基因型是Aa,测序会出现两种序列,如果是X染色体隐性,则其基因型是XAY,测序只有一种序列。 流程图如下: (3)该病为伴 X 染色体显性遗传病,Ⅱ-3基因型是XAXa,Ⅱ-4 基因型是XaY,再生一个孩子患病概率为1/2,两人的孩子男孩女孩都有1/2的概率患病,所以为避免再次生下患病孩子取羊水观察胎儿染色体确定性别,若为女孩,测定G基因序列,仅一种序列 则可继续妊娠可生下健康孩子,若有两种序列则终止妊娠;若为男孩,序列同其父,可继续妊娠 可生下健康孩子,若与其父不一致,则终止妊娠。 (4)Ⅰ-1 退休前从事放射性相关工作,但由于Ⅰ-1患病,故该病不可能是Ⅰ-1从事放射性工作引起的。但放射性为基因突变的诱变因素,从事放射性工作确有可能引起基因突变,确应采取有效防护措施。 (二)选考题:共15分。请考生从2道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 37.【答案】(1)方案一:取适量培养液加入到酸性重铬酸钾的溶液中,观察溶液是否由橙色变为灰绿色。方案二:酒精测试仪检测 方案三:用嗅觉 (2) 消毒是指使用较为温和的物理、化学和生物等方法仅杀此物体表面或内部一部分微生物,灭菌是指用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。相对于消毒,灭菌能阻止因杂菌繁殖给实验带来的影响。 28℃ (3)排出二氧化碳,防止发酵液溢出 (4)节约粮食、废物利用、清洁环保、不污染环境、生产成本低、原料来源广 【详解】(1)上述实验过程中利用了菌种T能产生纤维素分解酶将秸秆中的纤维素分解为葡萄糖,酵母菌的无氧呼吸生产酒精,检测酒精时可以选择方案一:取适量培养液加入到酸性重铬酸钾的溶液中,观察溶液是否由橙色变为灰绿色。方案二:酒精测试仪检测。方案三:用嗅觉。 (2)采用液体培养基培养酵母菌,可以用淋洗液为原料制备培养基,培养基中还需要适量补充氮源等营养成分,配制完成后需要灭菌而不是消毒,原因在于消毒是指使用较为温和的物理、化学和生物等方法仅杀此物体表面或内部一部分微生物,灭菌是指用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。相对于消毒,灭菌能阻止因杂菌繁殖给实验带来的影响。温度是影响酵母菌生长的重要因素,需要设置的最适温度约为28℃。 (3)在酵母菌发酵过程中,酵母菌的无氧呼吸产生二氧化碳,为了将其排出,防治发酵液溢出,还需适时拧松瓶盖。 (4)与以粮食为原料发酵生产乙醇相比,本实验中乙醇生产方式的优点是节约粮食、废物利用、清洁环保、不污染环境、生产成本低、原料来源广。 38.【答案】(1)启动子 都有规则的双螺旋结构 病毒只能寄生在活细胞中 (2)促进细胞生长和增殖 合成培养基 (3)贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖 扩大细胞贴壁生长的附着面积 【详解】(1)基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因。启动子位于目的基因的首端,终止子位于目的基因的尾端,蚕高效表达外源基因,是与载体上的启动子有关;外源基因能和病毒DNA都具有规则的双螺旋结构,可以拼接;病毒只能寄生在活细胞中因此构建重组病毒要在家蚕细胞系中共转染。 (2)培养基就是人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质,基本培养基中一般都含有水、碳源、氮源、无机盐等物质,可以促进细胞生长和增殖;培养基成分明确叫做合成培养基。 (3)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。
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