【2011七年级上册教学实录】 第四章 第一节 及 第五章

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【2011七年级上册教学实录】 第四章  绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 及 第五章

【学习课题】   第四章  绿色植物是生物圈中有机物的制造者

          第一节  绿色植物通过光合作用制造有机物（P119－122）

第五章  绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡（P127－131）

【学习课型】     

【学习课时】

【学习目标】

1．光合作用的条件、场所、原料、产物及意义。

2．运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。

3．光合作用与生物圈中的碳—碳平衡。

【重难点预测】

重难点：光合作用的条件、场所、原料、产物及意义。

【课前预习案】

实验：“绿叶在光下制造淀粉”

1．在光合作用实验前，先把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜是为了把原有的有机物消耗掉。

2．把天竺葵叶部分遮盖是为了作对照。

3．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变为黄白色。

4．最后滴加碘液，见光部分变成了蓝色，说明光合作用产生了淀粉，也说明光合作用的条件是需要光。

5．光合作用就是：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且放出氧气的过程。

6．光合作用中的能量变化是光能转变成化学能。

7．光合作用中的物质变化是无机物转变成有机物。

8．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是需要光，场所是在叶绿体中进行。

9．光合作用的意义之一：制造的有机物是生物圈中其他生物的食物来源。

10．光合作用的意义之二：消耗大气中的二氧化碳，放出氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡。

11．光合作用公式：

   

【课内探究】

1.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用来脱去叶绿素的溶剂是（       ）

  A沸水           B酒精           C生理盐水            D清水

2.遇碘变蓝是的特性（        ）

  A蛋白质            B脂肪            C淀粉           D维生素

3.光合作用制造有机物不可缺少的条件是（        ）

  A光照           B温度          C空气          D光照和叶绿体

4.光合作用储存在有机物中的能量来自（        ）

A有机物          B无机盐          C太阳光         D水

5.光合作用的物质和能量的变化是（       ）

A合成有机物，释放能量           B分解有机物，释放能量

C合成有机物，储存能量           D分解有机物，储存能量

6.判断:绿色植物只有叶片才能进行光合作用，才能制造有机物。（       ）

7．一位同学为了探究光对植物光合作用的影响，设计了如下实验。在晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。这样收集到的数据如下表：

试管与灯的距离	每分钟产生的气泡数
10	60
20	25
30	10
40	5

请分析回答下列问题：

（1）试管与等的距离越近，每分钟产生的气泡数目越，这是因为试管与灯的距离越近，光照越，植物光合作用的速度越。

（2）由以上数据还可以分析出，如果将试管放在黑暗中，则由于没有光照，植物不能进行，试管中产生气泡。

【课堂评价与反思】

2012新版教材本节导学案：

【2012导学案】第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者